Inklusion ist nichts für Einzelkämpfer

Human betrachtet nicken (fast) alle zustimmend. Was soll auch falsch daran sein, Menschen mit und ohne Behinderungen gleich zu behandeln? Doch „Inklusion“ in Schulen leidet unter einem knisternden Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis. Noch. Professor Dr. Rolf Werning, Leibniz Universität Hannover, macht Mut. Inklusion, so der Experte für Sonderpädagogik, sei umsetzbar – wenn alle an einem Strang ziehen und gemeinsam einer „Idee von Inklusion“ folgen.(Ausführlicher Bericht in der WZ vom 10. Juni 2015)