"Bedingungen hätten besser sein können" -

Mit der Inklusion ist das so eine Sache. In der Theorie klingt es prima, Menschen mit den unterschiedlichsten Behinderungen oder anderen Schwierigkeiten, die das Lernen verkomplizieren, in den normalen Regelschulalltag zu integrieren. Aber wie sieht es in der Praxis aus? Seit rund zwei Wochen wird die Inklusion in die Tat umgesetzt, dabei gibt es die befürchteten Probleme, aber auch Entwarnung von zwei Schulleiterinnen aus dem Südkreis.